【ITBEAR】近期，網(wǎng)絡(luò)上一則關(guān)于“死亡三秒”游戲的消息引發(fā)了廣泛關(guān)注。據(jù)家長(zhǎng)反映，這款被冠以“夢(mèng)回大唐”之名的危險(xiǎn)游戲正在校園中悄然流行，其嚴(yán)重后果可能導(dǎo)致窒息甚至死亡。
神經(jīng)外科專家警告，該游戲通過特殊動(dòng)作引發(fā)缺氧休克，不僅會(huì)對(duì)大腦造成不可逆的損傷，還可能直接導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。已有學(xué)生在嘗試后出現(xiàn)暈厥、尖叫等嚴(yán)重反應(yīng)。
回顧歷史，“死亡游戲”并非新生事物。它最早在東南亞及我國(guó)港臺(tái)地區(qū)青少年中流傳，后于上世紀(jì)90年代末傳入內(nèi)地。教育部門對(duì)此類危害青少年身心健康的游戲一直保持高度警惕，并在2004年就曾專門發(fā)文要求予以制止。
面對(duì)“死亡游戲”的死灰復(fù)燃，教育部門和學(xué)校必須采取有力措施。除了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止此類危險(xiǎn)行為外，還應(yīng)邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家進(jìn)校宣講，通過實(shí)際案例和醫(yī)學(xué)原理向?qū)W生闡明游戲的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)他們樹立珍視生命、安全第一的意識(shí)。
同時(shí)，家長(zhǎng)也需承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，密切關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與他們的溝通，防止孩子因好奇心驅(qū)使而嘗試這種危險(xiǎn)游戲。
在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，不良信息的傳播更加便捷和隱蔽。網(wǎng)信等相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的整治力度，從源頭上切斷“死亡游戲”等危險(xiǎn)信息的傳播途徑。
唯有通過多方共同努力，形成齊抓共管的局面，才能確保“死亡游戲”這類危害青少年身心健康的不良游戲徹底失去生存的土壤。
