【ITBEAR】北京市教育局近日頒布了《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用指南》，標(biāo)志著該市在教育智能化轉(zhuǎn)型上邁出了關(guān)鍵步伐。該指南作為官方首份指導(dǎo)文件，為學(xué)校及師生提供了開展人工智能應(yīng)用的框架與路徑，著重強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”的教育理念。
《指南》的核心目標(biāo)是利用人工智能技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索性、創(chuàng)新性思維的發(fā)展。通過AI學(xué)伴、語言學(xué)習(xí)助手等工具，學(xué)生可以獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)效率。
iEnglish未來教育研究院副院長楊光指出，人工智能的發(fā)展推動(dòng)了“因材施教”的實(shí)現(xiàn)。iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案便是一個(gè)例證，它不僅能定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，還提供了豐富的跨學(xué)科學(xué)習(xí)資源。
《指南》還強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)提升自身信息技術(shù)素養(yǎng)和人工智能應(yīng)用能力，以更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。通過AI技術(shù)，教師能夠接觸到新領(lǐng)域，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法。
中國教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)理事長劉長銘表示，人工智能技術(shù)不僅變革了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也極大地拓寬了教師的知識(shí)視野，為教學(xué)方法的創(chuàng)新提供了無限可能。
