【ITBEAR】在全球化和互聯(lián)網(wǎng)全面滲透的背景下，英語在國(guó)際交流中的地位愈發(fā)凸顯，超過70%的國(guó)際交流依賴于英語。然而，我國(guó)眾多學(xué)生仍面臨“啞巴英語”的困境，即讀寫能力尚可，但口語表達(dá)難以流利。
傳統(tǒng)教育模式導(dǎo)致學(xué)生因害怕發(fā)音和語法錯(cuò)誤而羞于開口，英語口語成為學(xué)習(xí)的一大障礙。隨著教育理念的革新和技術(shù)進(jìn)步，越來越多的聲音呼吁打破這一僵局，讓英語學(xué)習(xí)回歸交流的本質(zhì)。
在這一背景下，英語學(xué)習(xí)平臺(tái)紛紛推出創(chuàng)新方案，以滿足多元化學(xué)習(xí)需求。特別是數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，使得線上英語學(xué)習(xí)資源更加豐富多樣，從基礎(chǔ)課程到進(jìn)階教材，從實(shí)戰(zhàn)習(xí)題到文化交流項(xiàng)目，應(yīng)有盡有。學(xué)生可以根據(jù)自身需求和英語水平，靈活選擇最適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
當(dāng)然，線上英語學(xué)習(xí)雖便捷高效，但也面臨挑戰(zhàn)。首先，缺乏傳統(tǒng)課堂的直接監(jiān)督，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的自我管理能力，這對(duì)自律性較差的學(xué)生來說可能是障礙。其次，線上課程質(zhì)量參差不齊，學(xué)生需要具備辨別能力，選擇優(yōu)質(zhì)課程以確保學(xué)習(xí)效果。
在眾多學(xué)習(xí)方案中，iEnglish智能升級(jí)版憑借其獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念脫穎而出。它基于語言習(xí)得原理，通過海量輸入輸出練習(xí)幫助學(xué)生自然掌握英語，同時(shí)以寓教于樂的方式吸引學(xué)生持之以恒地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
iEnglish憑借海量學(xué)習(xí)資源，為用戶構(gòu)建了沉浸式的語言環(huán)境，使用戶在語言的熏陶中自然而然地學(xué)會(huì)英語。這種學(xué)習(xí)方式不僅遵循了語言習(xí)得的客觀規(guī)律，還極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。
九歲的鄭同學(xué)就是一個(gè)例子，她的英語口語水平遠(yuǎn)超同齡孩子，甚至可以在臺(tái)上即興用英文講故事。據(jù)鄭媽媽透露，孩子之所以擁有如此出色的英語表達(dá)能力，秘訣在于“聽讀”。自一年級(jí)起，鄭同學(xué)便開始利用iEnglish廣泛聽讀大量英文原版書籍，在語言的浸潤(rùn)下自然提升英語水平。
近期，iEnglish對(duì)視聽板塊進(jìn)行了全面升級(jí)，優(yōu)化了視聽梯度升級(jí)規(guī)則，并新增了配音個(gè)性化分?jǐn)?shù)規(guī)則，通過更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)幫助學(xué)生提升口語表達(dá)能力。這一升級(jí)不僅提升了學(xué)習(xí)效果，還進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
以iEnglish用戶于同學(xué)為例，她在五歲之前未接受過任何英語啟蒙教育。然而，通過連續(xù)三年多每天堅(jiān)持使用iEnglish學(xué)習(xí)一小時(shí)，她的英語成績(jī)基本保持在接近滿分或滿分水平。更重要的是，iEnglish不僅帶給了她英語知識(shí)，更是一種技能。通過不斷地輸入與輸出練習(xí)，不僅提升了她的語感，還激發(fā)了她開口說英語的勇氣。
針對(duì)線上學(xué)習(xí)中普遍存在的自制力不足等挑戰(zhàn)，iEnglish提供了相應(yīng)的解決方案。它通過教育游戲、視聽動(dòng)畫等趣味內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)組織活動(dòng)如“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)”的每日學(xué)習(xí)打卡活動(dòng)、ETP教育游戲大賽等，讓學(xué)生在興趣的引導(dǎo)和成就感的激勵(lì)下逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
六歲的陳同學(xué)也是iEnglish的用戶，他在劍橋少兒英語三級(jí)考試中，聽力與口語部分均取得了令人矚目的成績(jī)。陳同學(xué)的家長(zhǎng)分享道，iEnglish最吸引他的地方在于其寓教于樂的學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與娛樂的完美融合。孩子無需再通過死記硬背來學(xué)習(xí)英語，而是可以通過觀看動(dòng)畫視頻、聆聽故事以及參與ETP游戲化學(xué)習(xí)等多種方式，這不僅極大地提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣，也讓孩子能夠自主學(xué)習(xí)。
