【ITBEAR】湖南益陽有學(xué)生家長近日反映，一款名為“夢回大唐”或“死亡三秒”的危險(xiǎn)游戲在校園內(nèi)悄然流行，已有多名學(xué)生在游戲后出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適，甚至有生命危險(xiǎn)。
據(jù)悉，這款被青少年稱為“心跳游戲”的活動(dòng)，主要包含靠墻深蹲、深呼吸、憋氣及被他人按壓胸口等步驟，其核心目的是讓體驗(yàn)者迅速進(jìn)入窒息狀態(tài)，以此尋求刺激和神秘體驗(yàn)。然而，這種游戲?qū)η嗌倌甑纳眢w健康構(gòu)成了極大威脅。
專家指出，“死亡游戲”通過壓迫心臟和抑制呼吸，極易導(dǎo)致回心血量減少，進(jìn)而影響大腦的血液和氧氣供應(yīng)。嚴(yán)重情況下，參與者可能會(huì)意識喪失，甚至全身臟器功能停止，直接危及生命。此前，已有吉林一名初中生因此游戲險(xiǎn)些喪生，克拉瑪依市也發(fā)生過小學(xué)生玩此游戲?qū)е聜麣埖谋瘎 ?/p>
盡管國家相關(guān)部門已多次明令禁止此類游戲在學(xué)生中的傳播，并要求刪除有關(guān)介紹，但“死亡游戲”仍重返校園，對青少年生命安全構(gòu)成新的威脅。這一現(xiàn)象引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和警惕。
分析人士認(rèn)為，該游戲之所以能死灰復(fù)燃，并在未成年人中廣泛傳播，與網(wǎng)絡(luò)空間的監(jiān)管漏洞、學(xué)校及家長的教育盲區(qū)不無關(guān)系。目前，已有不少青少年在網(wǎng)絡(luò)平臺上觀看并嘗試這款游戲，將其視為一種“很酷”和“奇妙”的體驗(yàn)，這無疑為他們的安全埋下了巨大隱患。
面對這一嚴(yán)峻形勢，各方需共同努力，加強(qiáng)生命教育，切實(shí)保護(hù)青少年的人身安全。學(xué)校應(yīng)落實(shí)教育和管理職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的日常觀察和引導(dǎo)；家長作為第一監(jiān)護(hù)人，更應(yīng)積極配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲；同時(shí)，相關(guān)部門和網(wǎng)絡(luò)平臺也需加大監(jiān)管力度，對發(fā)布和傳播此類危險(xiǎn)信息的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。
