【ITBEAR】在當(dāng)下高校，綜合測評（綜測）成績已成為評優(yōu)評先、獎助學(xué)金乃至保研資格的重要依據(jù)。為提升綜測分?jǐn)?shù)，不少學(xué)生熱衷于參加各類學(xué)科競賽。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)借此機(jī)會，舉辦低門檻、高獲獎率的“水賽”，吸引學(xué)生付費(fèi)參賽。
某高校大三學(xué)生張同通過一款A(yù)pp參加了所謂的“國際競賽”，輕松獲得三等獎證書，并成功實(shí)現(xiàn)綜測加分。這一現(xiàn)象并非個(gè)例，許多學(xué)生為追求綜測分?jǐn)?shù)，不惜花費(fèi)金錢參加此類競賽。
同濟(jì)大學(xué)教育評估研究中心主任樊秀娣指出，大學(xué)生學(xué)科競賽異化現(xiàn)象普遍，部分賽事組織隨意，獎項(xiàng)泛濫，甚至存在不規(guī)范派發(fā)現(xiàn)象。她認(rèn)為，這會導(dǎo)致學(xué)生浮躁、短視，嚴(yán)重者或涉嫌違法違規(guī)。
記者在某App上發(fā)現(xiàn)，同一主辦單位舉辦了多個(gè)方向不相關(guān)的“高大上”國際比賽，且宣稱獲獎率高達(dá)75%以上。有業(yè)內(nèi)人士透露，這類競賽實(shí)則為突擊獲得綜測加分的學(xué)生量身定制。
北京市律師協(xié)會消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會主任葛友山表示，山寨賽事的主辦方可能需要承擔(dān)行政責(zé)任、民事責(zé)任甚至刑事責(zé)任。他呼吁教育主管部門、高校及競賽主辦方等合力規(guī)范學(xué)科競賽，促使學(xué)生理性參與。
為規(guī)范大學(xué)生競賽活動，教育部已發(fā)布《2023全國普通高校大學(xué)生競賽分析報(bào)告》，將84項(xiàng)賽事列入競賽清單。受訪專家認(rèn)為，應(yīng)明確競賽的權(quán)威性和認(rèn)可度，評估競賽的專業(yè)性和難度，警惕虛假宣傳和過度承諾。
葛友山建議，監(jiān)管部門應(yīng)實(shí)行“黑白名單”管理制度，定期更新并公布競賽名單，提高學(xué)生的辨識能力。同時(shí)，應(yīng)建立暢通的投訴舉報(bào)渠道，完善社會監(jiān)督機(jī)制，共同維護(hù)公平公正的競賽環(huán)境。
樊秀娣認(rèn)為，對于在競賽活動中發(fā)生嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)生、指導(dǎo)教師及所在學(xué)校，管理部門應(yīng)考慮對相關(guān)責(zé)任人及其單位留下不守誠信記錄或在資源分配時(shí)區(qū)別對待。她強(qiáng)調(diào)，只有比拼真才實(shí)學(xué)的學(xué)科競賽，才能體現(xiàn)知識和技能的價(jià)值。
隨著綜測成績在學(xué)業(yè)評價(jià)中的重要性日益凸顯，相關(guān)部門須加強(qiáng)對競賽的監(jiān)督，嚴(yán)控競賽質(zhì)量；競賽主辦方應(yīng)確保競賽內(nèi)容的專業(yè)性、挑戰(zhàn)性、公正性和權(quán)威性；高校則應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)術(shù)誠信的教育，引導(dǎo)學(xué)生理性參與競賽。
