剛剛過去的教師節(jié),馬云如約卸任阿里巴巴董事局主席,并以“鄉(xiāng)村教師代言人”的身份回歸教育行業(yè)。
1個多月前,百度董事長兼CEO李彥宏及其夫人馬東敏博士以5.465億捐款,登上美國權威雜志《福布斯》發(fā)布的第十三次中國慈善排行榜,刷新了歷屆榜單慈善夫妻檔的最高成績。據(jù)了解,這些捐款大多都給了教育事業(yè)。
從李彥宏多次捐款支持教育事業(yè)發(fā)展,到馬云“不忘初心”回歸教育行業(yè),這其中,教育究竟有什么魅力,讓他們竟表現(xiàn)出如此心有靈犀的默契?
首先,教育關乎競爭力。無論是李彥宏還是馬云,均是互聯(lián)網(wǎng)時代的親歷者與引領者,他們深知技術創(chuàng)新背后的紅利,同樣也對全球化進程中世界科技競賽日趨殘酷的事實心知肚明。而教育正是提高科技競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力的源頭所在。
正因如此,2018年北大120年校慶之際,李彥宏向北京大學捐贈了現(xiàn)金和實物——北京大學迄今為止最大的一筆校友捐款——共計6.6億(包含2.6億固定資產(chǎn)),并聯(lián)合成立了“北大百度基金”,用于人工智能和其他相關學科的研究和探索。李彥宏也就此表示:“這是一個再次把我的理想和北大融為一體的機會,把百度的強技術、廣實踐與北大博大、深厚的學術研究能力連接起來,來催生出更多惠及國家和時代的成果。”
李彥宏的妻子馬東敏博士也在2018年向中國科學技術大學捐款1億,重點用于少年班人才培養(yǎng)、中國科大相關學科建設、人才發(fā)展等,幫助提高人才競爭力。除捐款外,2019年3月,百度上線了AI Studio教育版,內(nèi)置AI教程、代碼環(huán)境、樣例工程和豐富的數(shù)據(jù)集,提供更多深度學習實踐機會,為我國老師與學生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
教育也關乎個人幸福,是公平、平等的。但事實上,教育資源分配不均、貧困地區(qū)上學難等問題長期存在。因而,在“達則兼濟天下”的道路上,教育是亟需解決的根本問題。
教師出身的馬云選擇為教師代言,發(fā)布“鄉(xiāng)村教師計劃”、“鄉(xiāng)村校長計劃”等計劃提供資金資助,以此吸引優(yōu)秀教師與校長。同時,設立“馬云鄉(xiāng)村教育研究院”和“馬云鄉(xiāng)村教育人才培養(yǎng)基地”,以此培養(yǎng)更多教育人才。
技術出身的李彥宏,則選擇充分發(fā)揮百度技術優(yōu)勢,帶動更多傳統(tǒng)公益項目數(shù)字化、智能化。例如,2018年百度公益基金會與中國宋慶齡基金會聯(lián)合發(fā)布了關愛貧困地區(qū)兒童和青少年教育的扶貧項目——“筑夢未來計劃”,以“科技+公益”手段,讓教育資源下沉,幫助更多孩子享受社會優(yōu)質(zhì)教育。
教育更關乎未來社會的進步發(fā)展。李彥宏、馬云等人熱衷于教育事業(yè),本質(zhì)是對未來的關切,他們體會過時代的變化,創(chuàng)造過時代的變化,更希望通過幫助教育事業(yè),讓未來社會能夠朝好的方向變化。而這或許正是他們?nèi)绱藷嶂缘脑颉?/p>
