今天是第24個(gè)“世界讀書日”，關(guān)于閱讀的話題再次引起廣泛關(guān)注。然而據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書僅0.7本，與韓國的人均7本、日本的40本、俄羅斯的55本相比，閱讀量少得可憐。近些年來，網(wǎng)絡(luò)上也一直流傳著“讀書無用”的言論，以比爾蓋茨的輟學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為參照，認(rèn)為讀書和事業(yè)上的成就沒有必然聯(lián)系。
那么，讀書真的沒用了嗎?
其實(shí)早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就將4月23日定為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
央視著名主持人董卿，經(jīng)常在節(jié)目中“名篇雅句出口成章、詩詞吟詠信手拈來”，而生活中，她也一直都將閱讀作為必不可少的精神養(yǎng)料。無論平時(shí)工作多忙多累，她都堅(jiān)持每天進(jìn)行1個(gè)小時(shí)的閱讀。在她看來，腹有詩書氣自華，閱讀就是讓自己受益終生的習(xí)慣。
喜歡閱讀的董卿不但將讀書作為興趣，更是將讀書作為事業(yè)的一部分。她主導(dǎo)制作的有關(guān)閱讀與朗讀的欄目《朗讀者》好評如潮，也讓更多人更深度地了解閱讀，愛上朗讀。
董卿的《朗讀者》曾經(jīng)邀請過很多同樣熱愛讀書的嘉賓，其中一位比較特殊，他不是學(xué)者、不是作家，他所從事的工作似乎也與閱讀關(guān)聯(lián)不大，但他卻一直在繁忙的工作中保持著閱讀的習(xí)慣，他就是互聯(lián)網(wǎng)巨頭之一、百度的創(chuàng)始人李彥宏。
李彥宏曾在節(jié)目中回憶說，上小學(xué)時(shí)父親就曾教育他要努力地讀書，用讀書塑造人格、也用讀書改變命運(yùn)。
父親的話一直激勵(lì)著李彥宏不斷奮進(jìn)。1987年，他以陽泉市高考狀元的身份考入了北京大學(xué)。大學(xué)期間，李彥宏不但認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程，也通過閱讀積極涉獵其他專業(yè)的知識。在美國留學(xué)畢業(yè)后，李彥宏繼續(xù)深耕計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新，其所持有的超鏈分析技術(shù)，是奠定整個(gè)現(xiàn)代搜索引擎發(fā)展趨勢和方向的基礎(chǔ)發(fā)明之一，至今仍被世界各大搜索引擎沿用。
李彥宏曾在很多公開場合和大家分享最近讀過的好書，例如《Blink：The Power of Thinking without Thinking》、《羅馬人的故事》、《鞋狗》等等，書籍種類包含文化、商業(yè)、自我修養(yǎng)等各個(gè)方面。除此之外，李彥宏本人還著有《硅谷商戰(zhàn)》和《智能革命》兩部書。前者是其在美國工作期間的真實(shí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，書中詳實(shí)地記錄了美國硅谷高科技企業(yè)間驚心動(dòng)魄、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代商戰(zhàn);而后者更是涵蓋了當(dāng)前人工智能發(fā)展的主要領(lǐng)域，刻畫了人工智能未來發(fā)展的場景和商業(yè)模式，對我國各行各業(yè)應(yīng)對智能化轉(zhuǎn)型提供了很好的指引和借鑒。
或許我們無法武斷地判斷，良好的閱讀習(xí)慣或?qū)ψx書的渴求，是董卿成為優(yōu)秀主持人、或是李彥宏成為優(yōu)秀企業(yè)家的直接因素;但我們至少可以清晰地認(rèn)識到，豐富的閱讀為他們成為各自領(lǐng)域的佼佼者而奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
莎士比亞說："書籍是生活中的陽光和鳥兒的翅膀。"高爾基說："每本書是一級小階梯。"凱勒則說："一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。"
古語云“士不可三日不讀書”，所以即使紛繁的世界使你我步履匆匆，也別忘經(jīng)常停下腳步、走進(jìn)閱讀，給思想一餐必要的滋補(bǔ);給靈魂一片棲息的凈土。
