當(dāng)你無(wú)奈把孩子塞給父母的時(shí)候，你是否想到，他們?cè)谥貜?fù)你的童年，在爺爺奶奶帶領(lǐng)下，循環(huán)往復(fù)的看著電視里的喜羊羊和熊出沒(méi)?當(dāng)你手機(jī)安裝了無(wú)數(shù)個(gè)兒童應(yīng)用，網(wǎng)盤里下載了無(wú)數(shù)費(fèi)心搜羅來(lái)的動(dòng)畫片時(shí)。你是否意識(shí)到這些零碎化的教育資源仍然不能滿足寶寶全面發(fā)展的需求?
樂(lè)視兒童，多而優(yōu)的體系化資源“以兒童養(yǎng)成羅盤為基本理論，配置中國(guó)第一兒童教育資源庫(kù)，通過(guò)內(nèi)容引導(dǎo)興趣”能夠讓寶寶全方位成長(zhǎng)，讓你放心把孩子交給父母。
體系化內(nèi)涵一：中國(guó)第一兒童教育資源庫(kù)，寶寶更多的選擇
基于超級(jí)電視大屏生態(tài)系統(tǒng)，搭載著EUI5.5系統(tǒng)上線的樂(lè)視兒童，有超過(guò)2萬(wàn)多集的兒童教育資源庫(kù)，源源不斷的內(nèi)容讓父母有的選擇;囊括國(guó)內(nèi)外頂尖級(jí)內(nèi)容，每年引進(jìn)2-3個(gè)國(guó)際級(jí)IP獨(dú)家合作，如《躲貓貓》、《萊恩茱莉》、《迪士尼》等等，讓寶寶能夠領(lǐng)先一步，視野更開(kāi)闊。
體系化內(nèi)涵二：兒童養(yǎng)成羅盤，寶寶成長(zhǎng)最關(guān)鍵的7領(lǐng)域
樂(lè)視兒童首創(chuàng)兒童養(yǎng)成羅盤：設(shè)定語(yǔ)言、認(rèn)知、人格、興趣、社交、習(xí)慣、體能7個(gè)關(guān)鍵培養(yǎng)領(lǐng)域。家長(zhǎng)首次進(jìn)入兒童桌面，就會(huì)有一個(gè)寶寶年齡的信息設(shè)置。而桌面會(huì)給出這個(gè)年齡段寶寶的專家建議，從專家建議入口左側(cè)滑動(dòng) ，便可以看到自己寶寶在此年齡段的特征，以及根據(jù)7個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)域內(nèi)涵給出的家長(zhǎng)關(guān)注重點(diǎn)排行。以此家長(zhǎng)可以進(jìn)入父母中心為寶寶挑選合適的播單。
在兒童桌面教你玩窗口則根據(jù)養(yǎng)成羅盤內(nèi)涵，作出了相應(yīng)的內(nèi)容推薦。點(diǎn)擊下面相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)旗桿，比如習(xí)慣一欄，就會(huì)出現(xiàn)《咕力咕力之習(xí)慣篇》等教寶寶養(yǎng)成好習(xí)慣的內(nèi)容。
興趣一欄，則出現(xiàn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、舞蹈等不同學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容。
體系化內(nèi)涵三：內(nèi)容引導(dǎo)興趣，讓寶寶領(lǐng)先一步發(fā)現(xiàn)自己
兒童桌面分布著跟我學(xué)、英語(yǔ)角、科技館、律動(dòng)廳等等以常識(shí)學(xué)習(xí)+興趣引導(dǎo)的窗口，寶寶可以根據(jù)自己的愛(ài)好點(diǎn)進(jìn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如：進(jìn)入科技館，可以看到播放列表準(zhǔn)備了《消失的數(shù)字》、《看不見(jiàn)的白云》等很多和科學(xué)相關(guān)系的內(nèi)容。
樂(lè)視兒童體系化內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)龐大兒童教育資源的運(yùn)營(yíng)，給孩子提供更適宜，全面培養(yǎng)的內(nèi)容。給家庭用戶打開(kāi)了一扇全新的育兒窗口，這也是樂(lè)視在超級(jí)電視大屏內(nèi)容運(yùn)營(yíng)上對(duì)家庭用戶的深度服務(wù)。
全新的育兒從一臺(tái)樂(lè)視超級(jí)電視開(kāi)始。管理桌面添加兒童，簡(jiǎn)單方便的操作老人孩子也能很快上手。所以即使無(wú)奈把孩子交給父母，擔(dān)心孩子在能力、智慧的成長(zhǎng)，樂(lè)視兒童也能幫你分憂!
