新學(xué)年開始了,學(xué)生們帶著完成的暑期作業(yè)陸續(xù)來到學(xué)校.記者發(fā)現(xiàn),暑期中的文字作業(yè)絕大部分為打印整齊的文檔,面對這種新現(xiàn)象,溫州一位王姓中學(xué)教師不無 憂慮地對記者說,越來越普及的電腦輸入已開始影響中國人書寫漢字的能力.中國的漢字以象形文字為主,和西方的拼音文字不同,中國的漢字不僅可以表達(dá)思想, 如果寫得好還是一幅漂亮的圖畫,所以中國的文字能夠成為一種書法藝術(shù),可供人欣賞,且具收藏價(jià)值.
漢字的書寫有其獨(dú)特的規(guī)律,比如從上到下,從左到右,從里到外.學(xué)習(xí)漢字是從偏旁部首、筆畫順序開始,經(jīng)歷了從簡到繁、從易到難、反復(fù)認(rèn)知、循序漸進(jìn)、不斷鞏固的過程,其中用手書寫是一個(gè)重要環(huán)節(jié).
自從有了電腦,通過鍵盤鍵入漢字速度就快多了,在習(xí)慣了使用電腦“寫字”后,人們發(fā)現(xiàn),國人越來越不會(huì)寫字了.一位中學(xué)教師的桌子上擺滿了學(xué)生的作文本,記者翻了翻,孩子們的書寫的確不怎么樣,字跡歪歪扭扭的,用溫州俗語說“都會(huì)飛”.
王老師說,這是當(dāng)堂作文,如果是家庭作業(yè),能收到不少打印齊整的稿子.老師還稱,過不了幾年,學(xué)生就要帶筆記本電腦進(jìn)教室上課做筆記了.在溫州,電腦已經(jīng)非常普及,城市里幾乎每位中小學(xué)生都擁有自己的電腦.
不僅是中學(xué)生,小學(xué)生用電腦代替手寫也已漸成習(xí)慣,有的小學(xué)校甚至要求孩子們的文字作業(yè)必須是打印好的稿子,這樣,老師閱讀批改就容易省心多了.而專家稱,在習(xí)字階段開始用電腦寫字就很難熟悉、體會(huì)漢字的奧妙,以后真正運(yùn)用起來將遇到很多困難,在實(shí)際表達(dá)時(shí),也會(huì)出現(xiàn)難以準(zhǔn)確選擇恰當(dāng)詞語的尷尬.
從小學(xué)到大學(xué),中國人一路過來都不離開手寫文字,而一旦長期使用電腦輸入,手寫漢字時(shí)往往會(huì)變得陌生,錯(cuò)別字難免,在詞匯選擇上也往往出現(xiàn)錯(cuò)誤.有專家認(rèn)為,漢字不僅像圖畫那么漂亮,手寫漢字對開發(fā)大腦、促進(jìn)形象思維能力很有幫助.
有老師建議,中國應(yīng)該每年進(jìn)行漢字應(yīng)用水平測試,對特定職業(yè)人群進(jìn)行考核,而且要列入常規(guī).
