在近日于北京中華世紀(jì)壇圓滿落幕的2024中國計算機(jī)大賽-人工智能創(chuàng)意賽（C4-AI大賽）上，來自全國各地高校的AI創(chuàng)意項目紛紛亮相，為現(xiàn)場觀眾帶來了一場科技與文化的盛宴。今年的大賽不僅吸引了眾多專業(yè)評委和參賽隊伍，還特別邀請了300多位北京當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生和家長前來參觀，體驗了一場別開生面的AI科普展。
在中華世紀(jì)壇的世紀(jì)大廳內(nèi)，58個進(jìn)入總決賽的人工智能創(chuàng)意項目被一一展出，這些項目在五千年中華文化雕塑壁畫前熠熠生輝，仿佛歷史與未來的交匯點。參賽隊伍來自浙江大學(xué)、山東大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等知名高校，他們的創(chuàng)意項目涵蓋了AI在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，從文化傳承到生活便捷，無一不展現(xiàn)出AI技術(shù)的巨大潛力。
本次大賽不僅是一次技術(shù)與創(chuàng)意的較量，更是一場生動的AI科普教育。上午8點50分，中華世紀(jì)壇門外就已經(jīng)人頭攢動，家長們帶著孩子早早地來到現(xiàn)場，準(zhǔn)備一睹AI的風(fēng)采。一位家長表示，平時在課堂上，孩子們對人工智能的了解大多停留在書本和老師的口頭上，而今天能夠親眼看到、親手摸到這些前沿科技，孩子們都感到既好奇又興奮。
對于參賽的大學(xué)生來說，這次大賽也是一次難得的鍛煉機(jī)會。他們不僅要面對專業(yè)評委的嚴(yán)格提問，還要耐心解答來自中小學(xué)生的各種奇思妙想。中小學(xué)生的提問天馬行空，讓大學(xué)生們不得不重新審視自己的項目，思考如何更好地解釋和應(yīng)用AI技術(shù)。而家長們也紛紛加入“偷師”行列，在感興趣的展位前流連忘返。
今年C4-AI大賽特別設(shè)置了“飛槳文心”賽道，對創(chuàng)意項目的落地實踐提出了更高的技術(shù)要求。百度飛槳和文心大模型成為了選手們開發(fā)項目的得力助手。為了幫助選手們更好地掌握這些工具，大賽在暑期舉辦了AI大模型創(chuàng)意訓(xùn)練營，并在初賽、復(fù)賽期間舉辦了一系列培訓(xùn)課，全面提升選手的軟硬實力。
經(jīng)過多輪激烈的角逐，最終來自浙江大學(xué)的作品“敦煌文獻(xiàn)學(xué)研究工具集”脫穎而出，榮獲特等獎。該項目將傳統(tǒng)文化與AI技術(shù)相結(jié)合，利用Paddle工具鏈提取、修復(fù)敦煌文獻(xiàn)殘片，為專業(yè)人員提供了極大的便利?！岸囝愋椭噶畹囊曈X語言導(dǎo)航”、“漫游綺旅”、“AI互動式音樂啟蒙教育平臺”等項目也獲得了不俗的成績。
在頒獎現(xiàn)場，浙江大學(xué)求是特聘教授、C4-AI競賽組織委員會主任何欽銘，北京市少年宮科技教學(xué)部部長張文龍，百度高校合作部副總監(jiān)計湘婷等人為獲獎選手頒發(fā)了榮譽證書。他們的臉上洋溢著自豪與喜悅，這是對他們辛勤付出和不懈努力的最好回報。
本次大賽還特別設(shè)置了“創(chuàng)新應(yīng)用—Top人氣獎”，由現(xiàn)場的小學(xué)生觀眾投票選出。最終，“基于飛槳的生命檢測手環(huán)與多傳感模型機(jī)器人應(yīng)急協(xié)同系統(tǒng)”、“凈艦潛者——船舶清理機(jī)器人”等項目脫穎而出，獲得了這一殊榮。
C4-AI大賽自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)連續(xù)舉辦了7屆。作為全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會主辦的一項重要賽事，它旨在挖掘和培養(yǎng)更多高質(zhì)量的AI人才，推動人工智能技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用。而百度作為聯(lián)合承辦方，更是通過提供技術(shù)支持和培訓(xùn)資源，為大賽的成功舉辦注入了強大的動力。
