隨著人工智能發(fā)展步入快車道，復合型AI人才培養(yǎng)也按下了“加速鍵”。5月26日，2021中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(簡稱“數(shù)博會”)在貴陽開幕。作為本屆數(shù)博會的專業(yè)論壇之一，中國智慧教育發(fā)展主論壇匯集了部委領導、專家學者、知名企業(yè)高管等分享探討我國智慧教育人才培養(yǎng)和未來發(fā)展路徑。
本次論壇上，貴州省委常委、省委宣傳部部長、省委教育工委書記盧雍政，教育部科技與信息化司司長雷朝滋致辭。盧雍政在講話中表示，中國智慧教育發(fā)展論壇的召開，致力于推進教育信息化，擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，大力促進教育公平;同時是對中國智慧教育前期成果的總結與對后期發(fā)展前景的展望，促進智慧教育探索成果交流，加強智慧教育協(xié)作機制探討，提高智慧教育產(chǎn)學研融合創(chuàng)新能力。雷朝滋表示，進入教育信息2.0時代，智慧教育更加突出資源由專用資源開發(fā)向“大資源”開發(fā)和整合的轉變;從信息技術與教育的融合發(fā)展向教育模式創(chuàng)新發(fā)展的轉變，進一步促進教育信息化向教育現(xiàn)代化的發(fā)展。
百度集團副總裁、深度學習技術及應用國家工程實驗室副主任吳甜在《智能時代的復合型AI人才培養(yǎng)》主題演講中說，人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅動力量，正在與各行各業(yè)廣泛結合，人才需求旺盛，其中復合型AI人才的培養(yǎng)越發(fā)重要。
復合型AI人才的定義是什么呢?從一縱一橫兩個維度看，縱向是既要懂技術又能結合場景應用的復合型人才，橫向是人工智能和不同領域、不同專業(yè)技術，跨專業(yè)、跨領域結合的復合型人才。這類人才是在人工智能與產(chǎn)業(yè)結合過程中緊缺和亟需的。
百度集團副總裁、深度學習技術及應用國家工程實驗室副主任 吳甜
吳甜表示，長久以來，百度一直積極與社會各界合作，共同培養(yǎng)復合型AI人才。在論壇現(xiàn)場，她分享了在智能時代培養(yǎng)復合型AI人才的三方面工作：為人才培養(yǎng)提供創(chuàng)新實踐的基礎平臺，建設良好的社區(qū)社團氛圍促進學習交流，產(chǎn)教融合協(xié)同開展AI人才培養(yǎng)方案。
在基礎平臺的支撐上，百度為開發(fā)者和學習者提供了基于多年技術研究和業(yè)務應用打造的自主可控的產(chǎn)業(yè)級深度學習開源開放平臺飛槳，包含核心框架、基礎模型庫、端到端開發(fā)套件和豐富的工具組件，以及面對企業(yè)級開發(fā)需求建設的飛槳企業(yè)版EasyDL零門檻AI開發(fā)平臺和BML全功能AI開發(fā)平臺。根據(jù)不同的模型研發(fā)深度，通過飛槳豐富且多層次的產(chǎn)品結構，幫助企業(yè)的AI團隊學習和成長。
在社區(qū)社團的交流方面，百度建立了人工智能學習與實訓社區(qū)AI Studio，提供了5000+課程，產(chǎn)業(yè)級開放數(shù)據(jù)集，億元免費算力，已經(jīng)擁有超過80萬的活躍學習者。截至目前，百度已認證了120位飛槳開發(fā)者技術專家(PPDE)、12個飛槳特別興趣小組(PPSIG)、150個飛槳城市/高校領航團以及上百位飛槳博士會成員，通過這些組織幫助學習者更好的互動交流。
在產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)方案方面，就是要將高校體系化人才培養(yǎng)注重的強理論性、強技術性，與企業(yè)所重視的實踐能力培養(yǎng)，兩者結合起來共同培養(yǎng)復合型的AI人才。百度在與高校的產(chǎn)教協(xié)同、校企合作中，已培養(yǎng)了500+所高校的2000多名教師，支持全國200+所高校基于飛槳開設了人工智能課程，也累計舉辦了70多場AI競賽，其中也包括全國大學生智能車競賽等知名國賽。
最后，吳甜表示，飛槳全面開啟了“大航海”計劃，攜手產(chǎn)業(yè)界、教育界和科研界，助力產(chǎn)業(yè)智能化升級、AI未來人才培養(yǎng)和開源生態(tài)共建。未來五年，百度希望與各界共同努力，為社會培養(yǎng)500萬AI人才。
