孩子一上大班,幼小銜接就成了很多年輕父母關注的焦點:“別的孩子都在學,我家不學就是變相退步。” “現(xiàn)在不學,上課跟不上怎么辦。”這種想法早已在廣大家長心中扎了根。實際上,除了給孩子報班之外,選擇一款能讓孩子愛上學習的小工具,同樣能夠助攻孩子的幼小銜接!要知道,在幼小銜接階段,單純的灌輸知識不是明智之舉,培養(yǎng)孩子對知識的興趣,養(yǎng)成自主學習特別是自主閱讀的好習慣才是重中之重。阿爾法蛋詞典筆Q3正是這樣一款陪孩子開心探索和學習的神器!
(圖:阿爾法蛋詞典筆)
作為專門為孩子而設計的產(chǎn)品,阿爾法蛋詞典筆不僅在外觀上符合孩子的審美喜好,方便孩子抓握,更能通過掃描、語音等方式,提高學習的趣味性,幫助孩子自主的認字、學拼音、學英語,讓孩子愿意學、喜歡學!
過去,家長們常常會購買識字卡、識字掛圖作為孩子的認字啟蒙工具;近幾年,各種類型識字課程五花八門,但很難符合每個孩子的認字習慣和興趣,各類錄播課也不能做到隨時給孩子解答認字方面的疑惑。這種被動的學習方式,很容易讓孩子產(chǎn)生抵觸心理,還沒正式進入小學,就已經(jīng)厭煩了學習這件事。
專為孩子打造的阿爾法蛋詞典筆,告別傳統(tǒng)的被動學習方法,將學習的主動權交給孩子。孩子只要會拿筆,就可以用阿爾法蛋詞典筆掃描想認識的字、詞,不到1秒,就能告訴孩子字的讀音、筆順、結構、部首、釋義等等,并伴有字的動態(tài)筆畫順序以及拼音拼讀發(fā)音。孩子還能直接通過語音查詢,學習拼音的聲母表、韻母表、整體認讀。
(圖:阿爾法蛋詞典筆 聲母表、韻母表、整體認讀示意圖)
這對孩子來說,更多的是探索的過程,而不是學習的過程,因為有趣,孩子喜歡識字,通過識字獲得了成就感,學習動力加倍。除了字詞,阿爾法蛋詞典筆還能夠識別成語、古詩詞、歇后語,對于幼小銜接階段的孩子來說,非常實用。
(圖:使用阿爾法蛋詞典筆掃描古詩)
正如語文的學習是從拼音開始,在英語啟蒙方面,詞匯量并不是唯一,更重要的是對字母、單詞發(fā)音的把控,培養(yǎng)良好的語感,這也就難怪近幾年“自然拼讀法”漸漸成為了老師和家長們認可的理念。阿爾法蛋詞典筆,獨家聘請外教名師錄制單詞的自然拼讀音頻,孩子只需握住詞典筆輕輕滑過生字詞,就能聽到標準的自然拼讀發(fā)音,多掃多聽多跟讀,孩子自然就見詞能拼、聽音能寫。
(圖:阿爾法蛋詞典筆 自然拼讀示意)
有的孩子的學習能力比較強,不妨讓他嘗試跟讀音頻,使用發(fā)音測評。阿爾法蛋詞典筆運用了科大訊飛全國中高考口語考試同源評測技術,能對孩子的口語發(fā)音水平進行科學測評,并以一星到五星的形式進行評價,孩子的學習積極性一旦被調(diào)動起來,英語啟蒙自然不用愁。
除了語文和英語的啟蒙學習,幼小銜接階段,讀中英繪本、國學詩詞,甚至是一些寓意深刻的成語典故,對孩子來說都是大有裨益的。沒有孩子不喜歡聽故事,但對于還處在認字階段的孩子來說,閱讀繪本書籍時還有很強的閱讀依賴,需要家長陪同,這又難倒了經(jīng)常加班、出差的家長。這個時候,阿爾法蛋詞典筆又能幫上大忙,孩子只要拿筆一掃,就能聽到詞典筆流暢自然、繪聲繪色的進行朗讀,就算是剛識字的孩子也可以脫離對家長的閱讀依賴,從小養(yǎng)成自主閱讀的好習慣!
(圖:孩子獨立使用阿爾法蛋詞典筆)
關于幼教啟蒙這件事,家長一定要找到方法。阿爾法蛋詞典筆憑借著貼心的外觀設計和出色的功能表現(xiàn),能夠在孩子的幼小銜接階段,用更適合孩子的方式,讓孩子愛上學習、自主學習。
