曾經(jīng)有位“真摯”的客戶擺在我面前,但我沒有珍惜。如今回想只能“懸賞”尋人補上三個字“謝謝你”……
近日,一篇“王老師,我欠您句感謝”的尋人貼引起我們關(guān)注。為找到四年前自己第一位客戶——某信息中心的“王老師”,發(fā)帖人在百度“存儲吧”尋人并在末尾注明對提供線索者“必有感謝”。
圖說:存儲吧中的尋人貼
該貼介紹,發(fā)帖人2014年開始工作,“王老師”單位的活是獨自承擔(dān)的第一個部署和測試存儲項目,當(dāng)時心里很忐忑,生怕犯錯。
“但王老師人很好”發(fā)帖人在項目中遇到問題,例如“測試時裸帶寬一直上不去”,懷疑網(wǎng)絡(luò)交換機壞了,王老師很配合協(xié)調(diào)其他廠商換新網(wǎng)絡(luò)交換機。另外遇上臨時擴(kuò)容需求,王老師沒有二話,一直陪同加班到夜里兩點多。
雖然很感激王老師,但發(fā)帖人沒能“當(dāng)面說一句謝謝”也沒留聯(lián)系方式,現(xiàn)在想聲“感謝”。
就此,我們幾經(jīng)周折聯(lián)系上發(fā)帖人,現(xiàn)任某設(shè)備大廠運維主管的石工程師。石工程師介紹,發(fā)這個貼主要是“懷念并感激支持自己的第一位客戶”。
石工程師介紹,今年“十一”前后公司組織大掃除,在收拾工位時翻到四五年前,項目完成時王老師單位發(fā)來的感謝信。
圖說:石工程師多年前收到的“感謝信”(被要求隱藏了部分信息)
“很感慨,畢竟第一次獨自承擔(dān)大項目,記憶特別深?,F(xiàn)在回想,王老師算是‘良師益友’,從他身上學(xué)到不少東西。”石工程師表示,當(dāng)時該存儲項目總?cè)萘窟_(dá)到了2PB,雖然和后面幾十PB規(guī)模的項目比是“小巫見大巫”,但當(dāng)時來看規(guī)模很大,對產(chǎn)品和自己都是個挑戰(zhàn)。
因此,項目結(jié)束后王老師單位還發(fā)來感謝信,但自己卻因“靦腆”沒能當(dāng)王老師面說句“感謝”。石工程師介紹,如今他和團(tuán)隊經(jīng)手的存儲項目已有數(shù)百個,總存儲容量達(dá)EB級別。這些成績與類似王老師這樣客戶的支持和鼓勵不無關(guān)系。
對于幫忙提供線索找到“王老師”者,石工程表示將“盡自己所能”感謝。“大家都很忙,有人能提供王老師的線索,我個人一定盡自己所能感謝。也希望王老師,能看到帖子聯(lián)系我。”
石工程師能找到當(dāng)年的“王老師”嗎?石工程師“盡自己所能”的感謝會是什么?存儲人間又有哪些不得說的友誼和話題?
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