人工智能浪潮已經(jīng)到來(lái)，尤其是在教育市場(chǎng)，我們看到了越來(lái)越多的智能硬件不斷更新迭代，以學(xué)習(xí)機(jī)的新舊交替最為明顯。
相比于昂貴的PC機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)可謂是寓學(xué)于樂(lè)的平價(jià)代替品，也因其強(qiáng)大的功能性在市場(chǎng)中穩(wěn)占一席之位。據(jù)IDC中國(guó)的數(shù)據(jù)分析，2018年，中國(guó)前三大平板電腦廠商出貨量共計(jì)2212萬(wàn)臺(tái)，而這其中70%幾乎都用來(lái)教育學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，用戶需求日益旺盛，但產(chǎn)品似乎沒(méi)能跟上時(shí)代變化的腳步。
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)的用途較為單一，在技術(shù)上并無(wú)獨(dú)特之處，通常只是將線下的課堂知識(shí)搬進(jìn)線上渠道，仍然保持著單向的信息傳輸，交互功能體驗(yàn)上欠缺創(chuàng)新。然而，隨著近些年人工智能技術(shù)應(yīng)用頻繁落地，學(xué)習(xí)機(jī)也被賦予了更加智慧的產(chǎn)品模式。
例如在618促銷(xiāo)中銷(xiāo)量領(lǐng)先同類產(chǎn)品的訊飛學(xué)習(xí)機(jī)X1 Pro，依靠科大訊飛在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面持續(xù)投入的技術(shù)研究，這款產(chǎn)品具備了“AI精準(zhǔn)教學(xué)”的能力，可以幫助孩子找到弱項(xiàng)，迅速提高考試成績(jī)。簡(jiǎn)單來(lái)講，通過(guò)做測(cè)試題智能檢測(cè)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備情況，然后利用人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)梳理知識(shí)點(diǎn)掌握的優(yōu)先排序，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行微視頻講解，再輔以習(xí)題鞏固。
按照如此來(lái)看，訊飛學(xué)習(xí)機(jī)X1 Pro較老一代的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)方式上則顯得更為“個(gè)性化”。首先，它可以幫助孩子從老套的題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來(lái)，篩選并排除掉已經(jīng)熟練掌握的題型，提高學(xué)習(xí)效率。其次，內(nèi)置的錯(cuò)題本功能還能進(jìn)一步幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，配合從初中貫穿到高中的課程內(nèi)容，來(lái)培養(yǎng)體系化的知識(shí)脈絡(luò)。
之所以能夠在學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域取得領(lǐng)先成績(jī)，背后離不開(kāi)科大訊飛在教育事業(yè)上做出的不懈努力。堅(jiān)持To B+To C雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，圍繞人工智能賦能教育業(yè)務(wù)矩陣上，科大訊飛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些成果。據(jù)中信證券研報(bào)指出，訊飛的教育產(chǎn)品已經(jīng)在全國(guó)2.5萬(wàn)多所學(xué)校中得到應(yīng)用，服務(wù)近億師生。
行業(yè)人士認(rèn)為，推動(dòng)教育生態(tài)的發(fā)展不僅對(duì)于技術(shù)迭代，對(duì)于商業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要。這一觀點(diǎn)恰好與科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰對(duì)人工智能應(yīng)用紅利價(jià)值兌現(xiàn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)不謀而合：真實(shí)可見(jiàn)的實(shí)際應(yīng)用案例、能規(guī)?；瘧?yīng)用的核心產(chǎn)品以及能夠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用成效。
時(shí)至今日，科大訊飛已經(jīng)注意到AI在C端教育產(chǎn)品中應(yīng)用的重要性與前景。借助自身的技術(shù)核心優(yōu)勢(shì)，發(fā)力消費(fèi)者業(yè)務(wù)，用產(chǎn)品實(shí)力說(shuō)話，期待未來(lái)不僅僅是在智慧教育層面，其他行業(yè)中科大訊飛也能做出讓大眾驚喜的高科技產(chǎn)品。
