3D投影機曾經(jīng)非常的火爆，在《阿凡達》熱播后的那個年頭，3D投影機可以說是市場的爆點，一時間家用投影機，教育投影機都在講3D的事情。似乎3D時代已經(jīng)近在眼前，但是經(jīng)過這幾年的發(fā)展，3D投影機無論從新品數(shù)量還是銷售數(shù)量來看都是在下滑的。從技術(shù)上來講，現(xiàn)在的3D投影機其實更為先進了，很多都支持各種3D格式，不像過去的很多投影機實際上僅僅支持DLP 3D技術(shù)。
比不過VR設(shè)備 3D投影機為何處境尷尬?
3D是Three Dimensions的英文縮寫，3D放映技術(shù)主要分為兩種：主動快門式3D技術(shù)和偏振式3D技術(shù)。所謂主動式3D技術(shù)，需要搭配主動快門式3D眼鏡來實現(xiàn)。這種3D技術(shù)的原理是根據(jù)人眼對影像頻率的捕捉敏感度來實現(xiàn)的，通過提高畫面的刷新率來實現(xiàn)3D效果的。基本是液晶電視以及普通的家用投影機和教育投影機都是采用主動式3D技術(shù)。
家用3D內(nèi)容一致不太豐富
從技術(shù)上看，現(xiàn)在3D投影機已經(jīng)沒有太多的限制，過去投影機的亮度不夠，現(xiàn)在很多投影機已經(jīng)采用激光光源，因此在亮度上更有保障，這樣即便用戶帶上已經(jīng)也不會覺得畫面太暗;很多投影機的分辨率也很高，甚至有支持4K分辨率的家用投影機，這樣一來3D畫面的效果也更加細膩。但是技術(shù)的成熟，并沒有促進3D投影機的大規(guī)模發(fā)展。
3D投影機的技術(shù)沒有問題
目前無論是家用投影機還是教育投影機，用戶對3D產(chǎn)品的需求都在降低。我們分開來看看這兩個市場，來看看家用3D投影機為何沒能雄起。
現(xiàn)在家用市場的3D內(nèi)容實際上是在增多的，很多藍光3D光盤可以購買，網(wǎng)絡(luò)上也可以下載到很多的3D內(nèi)容。但是這些內(nèi)容的新鮮感太低，因為不管是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容還是用戶自己購買的碟片，基本上內(nèi)容都是已經(jīng)在影院上映過的。因此除了電影愛好者意外，普通的用戶沒有興趣重復(fù)的觀看已經(jīng)熟悉的內(nèi)容。
在家觀看3D內(nèi)容的人并不多
同時我們要注意到現(xiàn)在電影院上映的3D影片很多，這也嚴重擠壓了3D投影機的發(fā)展。因為去電影院觀看3D內(nèi)容，效果更加的震撼，同時價格優(yōu)惠，團購電影票普通消費者都可以承受，買一臺3D投影機的錢可以購買多張電影票。實際上3D家用投影機中3D功能的使用幾率，也許還趕不上去電影院的頻率，那么普通用戶為什么要購買3D投影機呢?
3D教學(xué)成本高 資源卻太少
我們再看看教育市場3D投影機為何也走向式微，除了和家用投影機一樣的視頻資源缺乏意外，其實3D課件的制作也是很大的問題。因為目前3D課件制作的軟件匱乏，同時教室也缺乏專業(yè)的訓(xùn)練，3D投影機安裝以后，這個功能可能根本就用不上，再加上學(xué)生需要多副眼睛，如果要真的實現(xiàn)3D教學(xué)的課堂，成本也是非常的高昂，這樣的客觀環(huán)境自然導(dǎo)致3D投影機沒有發(fā)展的基礎(chǔ)。
VR教學(xué)效果更加直觀
同時我們要注意VR技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在VR課件的制作反而超越了傳統(tǒng)3D軟件的制作，很多專業(yè)課堂都是采用VR教學(xué)，這種教學(xué)方式更加的生動，同時成本也并沒有比3D投影機高出多少，加上教學(xué)效果更直觀，因此更加受到教育行業(yè)的青睞。
3D投影機雖然技術(shù)逐漸成熟，但是在應(yīng)用卻陷入了困境。無論是家用還是教育，3D資源都顯得比較匱乏。同時行業(yè)內(nèi)一直也解決不了3D內(nèi)容制作的困難問題，即便是好萊塢，制作3D內(nèi)容的成本和難度都不低，普通人想要自己制作3D內(nèi)容更是難上加難了。后期轉(zhuǎn)制3D等功能效果一直不好，因此3D內(nèi)容的大規(guī)模產(chǎn)出問題解決不了。至于教育內(nèi)容的3D制作，難度自然也低不了，短期內(nèi)顯然3D投影依舊翻不了身。
