【ITBEAR】江蘇與甘肅兩省在基礎教育領域展開深度合作，通過聯合教研活動推動教育質量提升。這一舉措不僅響應了國家關于基礎教育高質量發(fā)展的戰(zhàn)略部署，更開創(chuàng)了跨省教育協作的新模式。
自2023年9月20日起，在南京市第十三中學啟動的地理學科聯合教研活動標志著蘇甘兩省教育合作的新篇章。隨后的第100場英語學科聯合教研在江蘇省昆山中學圓滿落幕，見證了雙方共同努力的成果。
這一系列聯合教研活動覆蓋了高中所有年級和14個學科，吸引了數百所學校和數萬名教師的參與。通過專業(yè)引領和智慧融通，活動不僅提升了教師的教學水平，還推動了課堂教學改革，縮小了區(qū)域教育差距。
在數字化技術的支持下，蘇甘聯合教研得以常態(tài)化、高頻次開展。Plaso伯索作為教育數字化解決方案服務商，為活動提供了強有力的平臺支撐，實現了多校多課堂的線上線下融合，構建了四位一體的學術化教研體系。
這場跨越1600多公里的教育合作，不僅是兩省教育界的盛事，更是全國基礎教育領域的一次重要探索。它展示了教育數字化在推動基礎教育高質量發(fā)展中的巨大潛力，為基礎教育插上了騰飛的翅膀。
通過蘇甘聯合教研的成功實踐，我們看到了教育數字化帶來的無限可能。未來，隨著技術的不斷進步和應用場景的深化拓展，我們有理由相信，基礎教育將迎來更加美好的明天。
