在湖南新邵縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，一名高三學(xué)生張世杰憑借對(duì)火箭的癡迷與不懈努力，成功將自己制作的火箭模型送上了天空，實(shí)現(xiàn)了從零基礎(chǔ)到火箭升空的飛躍。
據(jù)ITBEAR了解，張世杰的火箭夢(mèng)始于初中時(shí)期，一次偶然的機(jī)會(huì)，他與父親觀看了中國(guó)空間站天和核心艙的發(fā)射直播，火箭升空的壯觀景象深深觸動(dòng)了他。從那時(shí)起，他便立志要親手制造一枚火箭。面對(duì)資金和資源匱乏的挑戰(zhàn)，張世杰沒(méi)有退縮。他利用短視頻平臺(tái)和科創(chuàng)論壇自學(xué)火箭制作知識(shí)，從零開(kāi)始，逐步攻克了建模、燃料制作、發(fā)射平臺(tái)構(gòu)建以及3D打印等一系列技術(shù)難題。
張世杰的父親張松中回憶，兒子從小就展現(xiàn)出對(duì)動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，與其他孩子沉迷于手機(jī)不同，他更喜歡拆解和組裝玩具，探索其中的奧秘。
升入高中后，張世杰對(duì)火箭的研究熱情不減反增。他不僅自學(xué)了繪制軟件，獨(dú)立設(shè)計(jì)了金屬材質(zhì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，還在二手交易平臺(tái)上尋找能進(jìn)行3D打印的商家，將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)與改進(jìn)，他的火箭模型終于在去年6月完成了一次成功的試飛，飛行高度達(dá)到了400米。
張世杰表示，雖然火箭研究有時(shí)會(huì)占用部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但總體上對(duì)學(xué)習(xí)有積極促進(jìn)作用。他將課本知識(shí)與火箭實(shí)踐相結(jié)合，例如運(yùn)用高中物理運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)測(cè)算火箭模型的飛行高度。如今，他的目標(biāo)是考取一所航空類院校，希望未來(lái)能將自己制造的火箭真正送上太空。
張世杰的故事在新學(xué)期伊始傳遍了校園，他的堅(jiān)持與熱愛(ài)激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人。這位來(lái)自農(nóng)村的“火箭少年”，正以堅(jiān)定的步伐向著自己的航天夢(mèng)邁進(jìn)。
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