ITBear旗下自媒體矩陣:

數(shù)理化怎么學(xué)?訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)精準(zhǔn)學(xué)習(xí)更高效

   時(shí)間:2020-04-23 09:13:38 來(lái)源:北國(guó)網(wǎng)編輯:星輝 發(fā)表評(píng)論無(wú)障礙通道

都說“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,但是想要“學(xué)好”還真是難。我們家“神獸”自從上了初中,那數(shù)理化成績(jī)真是“慘不忍睹”,常年“承包”班級(jí)中下游。我們做家長(zhǎng)的也擔(dān)心,花錢給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買各種輔導(dǎo)書,結(jié)果成績(jī)還是沒有多大起色。就在我們快放棄的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同事家小孩成績(jī)突飛猛漲,問了一下,原來(lái)用的是訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)。抱著試試看的態(tài)度,我們也買了一臺(tái),別說還真是有用。

訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)

訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的特色功能之一就是個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué),專門針對(duì)數(shù)理化學(xué)科設(shè)計(jì)的。學(xué)習(xí)機(jī)一到家,孩子就趕緊操作起來(lái)。他在學(xué)習(xí)機(jī)上做了幾道數(shù)學(xué)題,學(xué)習(xí)機(jī)立馬就分析出孩子的知識(shí)點(diǎn)弱項(xiàng),還生成了專屬的知識(shí)圖譜。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)就針對(duì)這些弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn),推薦名師微課,把知識(shí)點(diǎn)揉碎了講給孩子聽,生動(dòng)有趣的講課方式一下子吸引了孩子的注意力,一些難懂的知識(shí)點(diǎn)還可以回看好幾遍,真是挺方便的。不過光是聽課也不知道你是否真的掌握了,學(xué)習(xí)機(jī)還會(huì)智能推薦精選習(xí)題,及時(shí)檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果。如此反復(fù),想不懂都難了。

訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)

其實(shí)我們一開始是沖著提高數(shù)理化買的這款學(xué)習(xí)機(jī),最后還發(fā)現(xiàn)有意外收獲。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也很有辦法。我們都知道,英語(yǔ)無(wú)外乎"聽、說、讀、寫"幾個(gè)方面,首先要打好基礎(chǔ)的就是單詞。學(xué)習(xí)機(jī)在這方面設(shè)計(jì)了科學(xué)背單詞的功能,通過看詞選義、聽音選義、單詞拼寫、朗讀單詞四位一體輔助進(jìn)行記憶,并使用艾賓浩斯記憶法幫助對(duì)抗遺忘,提高效率。現(xiàn)在我們家孩子已經(jīng)養(yǎng)成用學(xué)習(xí)機(jī)背單詞的習(xí)慣了,以前背了就忘,現(xiàn)在背誦單詞的效率蹭蹭上漲。

不僅如此,我還要吹爆訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的AI批改作文功能。我們做家長(zhǎng)的已經(jīng)畢業(yè)那么多年,英語(yǔ)知識(shí)早就還給老師了,孩子寫完作文找我們批改,我們也不懂?,F(xiàn)在用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)級(jí)別的批改,它采用中高考作文批改評(píng)分技術(shù)對(duì)手寫作文進(jìn)行完整性、準(zhǔn)確性和流暢性三個(gè)方面的綜合評(píng)分,書寫不規(guī)范、用詞錯(cuò)誤都會(huì)用紅色字體標(biāo)出,并提供高分范文和好詞好句等內(nèi)容幫助孩子學(xué)習(xí)提高,操作起來(lái)也很方便,真是批改英語(yǔ)作文的神器。

以前我們總認(rèn)為學(xué)習(xí)路上沒有捷徑,但是現(xiàn)在我們相信好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具會(huì)讓學(xué)習(xí)之路如有神助。在學(xué)習(xí)機(jī)上學(xué)了一個(gè)月,孩子的數(shù)理化成績(jī)?nèi)庋劭梢姷靥嵘耍骄靠贫紳q了10分左右,英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好。雖然進(jìn)步還不算很明顯,但是相信孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,成績(jī)肯定還會(huì)更上一層樓。

舉報(bào) 0 收藏 0 打賞 0評(píng)論 0
 
 
更多>同類資訊
全站最新
熱門內(nèi)容
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  版權(quán)聲明  |  RSS訂閱  |  開放轉(zhuǎn)載  |  滾動(dòng)資訊  |  爭(zhēng)議稿件處理  |  English Version