未來是個高度互聯(lián)、無孔不入的智能天地，逆天的“黑科技”因此不斷涌現(xiàn)與迅速更迭，人們天馬行空的想象和對智力的探索正牽引著整個世界加速向前。想要跟上新時代的發(fā)展，感性思考力、創(chuàng)造力、設(shè)計思維及分享精神將成為未來人才的必備素質(zhì)，而教育和學(xué)習(xí)必將成為素質(zhì)養(yǎng)成的主要手段和具有精神價值的生存方式。
網(wǎng)龍華漁教育是這一領(lǐng)域公認的先行者，以“VR+教育”全面開啟新一輪戰(zhàn)略布局，華漁將以切實可用的VR“真功夫”為開端，真正深入課堂、走近草根，讓學(xué)生們感受到VR為學(xué)習(xí)體驗帶來的深刻改善。
體系化VR教育資源，全面支持感性思考力塑造
著名未來學(xué)家丹尼爾·平克提到了未來人類須具備的的六種能力，其中包括講故事的能力、整合事物的能力和共情能力，有人又將這幾種能力概況為“感性思考力”，通過調(diào)動感官來培養(yǎng)人的理性思考，學(xué)習(xí)者在提升技術(shù)和智力的同時，更應(yīng)具備洞察人性、體察他人心理與感受的意識，重視自我的情感屬性及需求。
“VR+教育”將帶來從平面圖像閱讀到沉浸式體驗的突破，網(wǎng)龍華漁教育構(gòu)建的體系化教學(xué)資源將為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造數(shù)以千計的虛擬環(huán)境，涉及各個學(xué)科。依托于云端，將海量3D教育資源素材庫應(yīng)用于不同的教學(xué)環(huán)境中，未來可全方位打通學(xué)習(xí)者視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等感官，實現(xiàn)身體與內(nèi)心感受的聯(lián)結(jié)，以擬真交互的體驗潛移默化地增強學(xué)習(xí)者感受力，培養(yǎng)直覺化的思考。
2月底，由福建省政府和網(wǎng)龍共同牽頭落地福州的VR產(chǎn)業(yè)基地，就正在規(guī)劃建設(shè)VR資源云平臺，這是各類素材與資源數(shù)據(jù)的聚合平臺，而教育教學(xué)資源將成為其中重要的組成部分。
或許，未來從事產(chǎn)品經(jīng)理、導(dǎo)演、旅游設(shè)計師這類人文和科技交融職業(yè)的人才，更將從中VR教學(xué)中大獲裨益。
101VR沉浸教室，以沉浸式體驗激發(fā)創(chuàng)新想象力
創(chuàng)造力及設(shè)計思維的塑造也是培養(yǎng)未來人才所必需重視的方面。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力為驅(qū)動，將沉浸式VR與STEM理念、創(chuàng)客精神相融合，為學(xué)生提供開放、可交互的自由發(fā)揮空間，把學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。這是網(wǎng)龍華漁教育101VR沉浸教室秉承的理念。在101VR沉浸教室中，學(xué)生可以帶上設(shè)備進入虛擬世界用體驗的方式學(xué)習(xí)抽象的理論知識，把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，甚或是邊游戲邊學(xué)知識。
VR教室如同多年前的多媒體教室，將有可能在未來逐步普及，改良知識的傳播方式，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力，并有助于設(shè)計思維的塑造。“只有你想不到，沒有你實現(xiàn)不了”的VR超體驗，將鼓勵學(xué)生探尋一切新奇獨特、別出心裁的靈感。
不僅限于課堂，在網(wǎng)龍華漁教育構(gòu)建的終生學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，“VR+教育”的理念將起到推動作用。以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為核心，集終端、應(yīng)用系統(tǒng)、平臺、內(nèi)容于一體，網(wǎng)龍華漁教育將借助VR打破以往“教與學(xué)”的傳統(tǒng)慣性，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，真正引導(dǎo)學(xué)生認知世界、了解自我、探索樂趣。
